「薪火相傳」國民教育活動系列
經驗分享

[行程示例] 同根同心_行程七 韶關丹霞山的地質地貌及生態保育

地區 : 韶關

內地學習交流活動

行程安排與學習重點

 

對象

初中學生

學習主題

韶關丹霞山的地質地貌及生態保育 (行程7)

參訪省市

韶關

建議日數

三天

學習目的

  • 認識韶關丹霞山世界地質公園的地質地貌
  • 了解韶關丹霞山作為世界自然遺產的對當地環境、經濟及民生的機遇和挑戰
  • 探討韶關丹霞山自然保護區的保育工作及成效

學習重點

  • 參觀陽元山及天生橋,了解韶關丹霞山的地質構造及特殊的地貌景觀,如石柱、石橋等
  • 參觀臥龍崗原始森林景區,了解當地的生態環境及保育工作,並探討其成效
  • 遊覽翔龍湖及觀察兩旁的地貌和設施,了解韶關丹霞山的開發及保育對當地經濟、民生及環境的影響
  • 參訪地質博物館,了解韶關丹霞山作為世界地質公園及世界自然遺產的發展及整體規劃,以及從地圖及圖片了解丹霞地貌在內地及世界的分布和形態
  • —探訪當地居民,了解內地人民的生活方式及旅遊業發展對當地經濟及民生的影響
  • 徒步登錦石岩,觀賞丹霞山的自然地貌及人文景觀,以及了解兩者在空間內的互動

 

 

日程表

 

 

行程

學習重點

所需時間

第一天

(住宿 :

韶關)

在香港校園集合,乘巴士經深圳灣口岸前往韶關丹霞山世界地質公園

-

約6.5小時

 

參觀陽元山及天生橋

  • 了解韶關丹霞山的地質構造及特殊的地貌景觀,如石柱、石橋等

約2.5小時

第二天

參觀臥龍崗原始森林景區

遊覽翔龍湖及觀察兩旁的地貌和設施

  • —了解當地的生態環境及保育工作,並探討其成效
  • 了解韶關丹霞山的開發及保育對當地經濟、民生及環境的影響

約3.5小時

 

參訪地質博物館

  • —了解韶關丹霞山作為世界地質公園及世界自然遺產的發展及整體規劃,以及從地圖及圖片了解丹霞地貌在內地及世界的分布和形態

約1小時

 

探訪當地居民

  • 了解內地人民的生活方式及旅遊業發展對當地經濟及民生的影響

約2小時

第三天

徒步登錦石岩

  • —觀賞丹霞山的自然地貌及人文景觀,以及了解兩者在空間內的互動

約3小時

 

在中式餐廳用午餐,然後乘車經深圳灣口岸返回香港校園,結束全部學習活動

-

約5.5小時