教师分享
[教师感言] 「青春和鸣．家国同梦」—— 港澳学生北京参访团（2025/26）
计划名称：「青春和鸣．家国同梦」—— 港澳学生北京参访团（2025/26）
交流地点：北京
分享类别：教师感言
很荣幸可以受邀参与是次京港澳音乐交流之旅，令我和同学们亲身体验一次珍贵的学习经历。
我最深刻的体验是与同学亲身登上长城。陡峭的石阶需手脚并用才能前进，让我与同学深刻感受到古人坚韧不屈的精神，不仅提升了民族自豪感，更反思到面对困难时应学习先贤的毅力，勇敢跨越难关。
参访北京市第十中学时，我们了解了一线城市中学的办学特色，观赏该校合唱表演，更从不同音色与诠释中学习气息运用与声音控制。而港澳学生共同参与合唱彩排与演出，透过互相聆听、交流选曲风格与互补不足，增进了跨地域理解与合唱技巧。此外，清华大学先进的设施与浓厚学术氛围，也让大家大开眼界，激发对未来升学的思考。
在抗战纪念馆中，我有幸亲眼见到田汉关于《义勇军进行曲》的说明手稿、聂耳作曲手稿及相关珍贵文物，这些第一手资料让我对国歌创作时代的背景与意义有了更立体的认识，也为日后教授国歌与爱国主义教育累积了宝贵素材。
透过这次活动，我深刻体会到跨地域文化交流对学生全人发展的重要性。这启发我在未来教学中，应更积极融入体验式学习与跨地区协作，例如增加联合排练、共同备课等活动，让学生在实践中学习合作、尊重差异，并培养团队默契。
整体而言，此行不仅丰富了专业知识，更强化了我对「知、情、行」教学理念的认同，促使我日后在课程设计与活动策划上，更加注重实地体验与情感教育的结合。
庇理罗士女子中学
陈祉頴老师
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本校获邀参与由教育局主办的「青春和鸣．家国同梦」港澳学生北京参访团。此次参访之旅结合音乐艺术与历史考察，不仅是一场拓阔跨学科视野的实践，更是深化专业成长的知性契机。
「青春和鸣」：学生于首设的「港澳青少年爱国主义教育基地」演绎多首具历史纵深感与民族色彩的合唱作品，并与澳门学生携手合唱《我爱你，中国》，以优美和声交织出青春奋进与家国共融的动人乐章。透过合唱排练，学生深刻体会到跨地域协作的沟通策略与团队纪律。此过程不单是技艺切磋，更是「文化共融」的生动实践，彰显了两地青年同根同源的文化底蕴。
「家国同梦」：实地考察让学习不再局限于课本。居庸关长城的军事防御智慧与故宫的建筑规制，将抽象概念转化为具体的文化空间观念；于中国人民抗日战争纪念馆的导赏，则引导学生透过史料实证建构正确史观。作为随团老师，我欣见学生能达成「知行合一」，在分享会中展现出成熟的思辨能力与国民身份认同。
有幸在旅途中与学生登长城俯瞰河山、访学府砥砺志向、穿梭胡同探寻文脉、在排练中追求艺术卓越。这份在共同学习中交织的师生情谊，至为珍贵。最后，衷心感谢教育局策划此参访团，落实「走出课室」的学习目标，为薪火相传奠定坚实基础。
迦密柏雨中学
韩芷莹老师
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看着同学们在这五天的北京行程中满载而归，作为带队老师深感欣慰。这次交流活动行程充实且别具意义，特别是第三天上午，我们带领学生参观了中国人民抗日战争纪念馆与卢沟桥。在历史现场，孩子们神情肃穆，透过珍贵的文物与遗迹，深刻体会到当年战士们勇往直前、保家卫国的英勇牺牲精神，这份对抗战历史的震撼教育，远比课本更触动心灵。随后，看到他们在抗战馆与各校学生以歌声激励彼此、互通心灵，将历史感悟化作乐音，不仅增广了见闻，更深化了家国情怀。期盼这次体验能成为他们人生路上的养分，继续勇敢前行。
皇仁书院
刘耀文老师